“Kwalitatieve onderzoeksmethoden
en analyse”

  • Cursus 1

  • Jaren: 2020 - 2025

Deze cursus introduceert je - PhD of postdoc onderzoeker - in het ambacht van kwalitatief onderzoek. Het ondersteunt onderzoekers en professionals bij het ontwerpen van een onderzoeksproject met een kwalitatieve of gemengde methodologiecomponent. De cursus richt zich op zowel praktische als theoretische kwesties in de empirische onderzoekscyclus van kwalitatief onderzoek. Je oefent relevante vaardigheden door middel van opdrachten en past inzichten direct toe op je eigen project.

Tijdens zeven interactieve sessies leren onderzoekers relevante methoden te selecteren en empirisch materiaal te verzamelen en analyseren om hun onderzoekspuzzel op te lossen:

1. Inleiding tot kwalitatief onderzoek en analyse

2. Data collection 1: Kwalitatief interviewen + observatie

3. Data collection 2: Casestudies, life histories, focusgroepen en het maken van aantekeningen

4. Data collection 3: Bronnen: visueel, tekstueel, online, technologisch en non-humans

5. Data analyse: Grounded theory, Atlas-ti en codering

6. Individuele feedback en dialoog over onderzoeksmethodologie

7. Presentatie en debat

Na vijf jaar is deze online cursus een stabiele en immens populaire keuze geworden voor Radboud PhD's. Ongeveer 275 postdoc-onderzoekers hebben tot nu toe geprofiteerd van deelname aan de training.

Rap[id] kan deze cursus ook aanpassen aan uw specifieke leer- of trainingsbehoeften.

Bij het schrijven van een onderzoeksvoorstel moet je jongleren met de vragen: wat, waar, waarom, …?

Eén raam: verschillende perspectieven

Getuigenissen…

…van deze populaire Rap[id] cursus:

“De QRMA-cursus was zeer informatief, inzichtelijk en inspirerend; de opdrachten waren praktisch en direct toepasbaar, waardoor ik mijn denkvermogen kon aanscherpen en het ontwerp van mijn casestudy kon verbeteren”.

- Manon Reiber, Hoofddocent Engels en lerarenopleider HAN; Promovendus Radboud

“In [slechts] zeven sessies gedurende één maand heb ik zoveel meer geleerd over het doen van kwalitatief onderzoek dan in voorgaande jaren uit boeken over dit onderwerp.”.

- Hilde Gorissen, Strategisch senior gebiedsontwikkeling Limburg; Promovendus Radboud

Kennisclips

Sinds de COVID-19-pandemie is deze cursus online gegaan. Dit was het moment waarop Rap[id] kennisclips begon te maken.

Deze clips distilleren vaak lessen uit concrete onderzoekservaringen van mijzelf of collega's en bevatten vaak een element van storytelling. Ze helpen de cursus een veelzijdige, praktische en plezierige leerervaring te maken.

Hieronder staan ​​twee voorbeelden van dergelijke Rap[id]-kennisclips:

Onderzoeksavonturen…

Nieuwe ontdekkingen maken onderzoek zo de moeite waard. Toen ik de beroemde ingenieursschool van Roorkee in India bezocht, was ik opgetogen om te ontdekken dat er in de oude stad een bloeiende sector van instrumentenmakers en ambachtslieden was ontstaan. Ze produceerden een prachtig assortiment technische instrumenten, klokken, kompassen, theodolieten en andere meetinstrumenten van hoge kwaliteit. Hindoes, christenen, moslims en andere groepen werkten zij aan zij in kleine werkplaatsen en maakten de meest ongelooflijke instrumenten.

Cursus-overzicht

Gedurende mijn professionele carrière heb ik veel trainingen ontworpen en gegeven die ook op maat gemaakt/aangepast kunnen worden aan specifieke voorkeuren, om te voldoen aan specifieke leerbehoeften.

Bekijk hier het overzicht van de Rap[id] cursussen: