Een rollenspel was het jaarlijkse hoogtepunt van een masterscursus die ruim 15 jaar liep. Stel je de volgende scène voor: "We zitten in de algemene vergadering van een Mexicaanse watergebruikersorganisatie (soort waterschap). De president presenteert de reguliere rapportage aan vertegenwoordigers van watergebruikers. Het wordt duidelijk dat er een achterstand is in het onderhoudsprogramma, aangezien verschillende machines kapot zijn gegaan en de irrigatiekanalen niet konden schoonmaken. Een afgevaardigde heeft geruchten gehoord dat de machines illegaal buiten het irrigatiesysteem actief zijn. Waarom? Als alles goed afloopt, wordt de vergadering mogelijk afgesloten met een lekkere lunch waarvoor de president zijn supporters uitnodigt".

Door deze real-life scene na te spelen, worden machts- en verantwoordingsproblemen zichtbaar voor studenten. Het grootste plezier is om ervaren professionals, die normaal gesproken beweren dat ze niet kunnen acteren, competent te zien optreden in zo'n rollenspel, gebaseerd op hun eigen ervaring. Nederlandse studenten kunnen zoveel leren van meer ervaren internationale collega's, die op deze manier (on)bewust hun ervaring delen. Studenten waardeerden het als een leuke en realistische leerervaring.